原标题:省教育厅下发《加强新时代基础教育校本研修工作的通知》 全省将创建20个省级校本研修示范区
为打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为建设教育强省、办好人民满意的教育提供坚强支撑,陕西省教育厅近日下发《加强新时代基础教育校本研修工作的通知》,明确陕西省经过3至5年,全省基础教育校本研修体系更加健全,实施方式更加灵活,推进机制更加畅通,保障措施更加完善。提高校本研修在基础教育教师培训学时中的占比,全省创建20个省级校本研修示范区、100所示范校,深入推进省、市、县三级校本研修示范基地、校地共建实验区建设,形成一批可复制可推广的校本研修经验。
校本研修着力于教育教学问题的研究与解决,着眼于教师观念与教学行为的转变,使校本研修成果体现在教育教学中,落实到学生成长中,转化为教学效益。充分利用人工智能、大数据、第五代移动通信技术(5G)等新技术,探索“人工智能+校本研修”新模式,推进优质教学资源汇聚与共享,赋能教师专业成长,培育胜任新时代教育需求的创新型“未来教师”。
同时,建立引领赋能的专业支撑体系。构建“名师+学科+学校”的指导体系。全省基础教育教学能手、学科带头人、教学名师要建立“城乡教师学习共同体”,指导一所学校、一个学科,线上线下融合开展校本研修活动。全省各高等师范院校、各级培训机构要充分利用网络平台,组织专家、名师通过线上线下形式,重点指导一个县开展校本研修活动。构建具有陕西特色的开放、互动、共赢的校本研修专家指导服务体系。
构建“数字+课堂+改进”的提升体系。要利用教育数字化、人工智能,建立教师网络研修空间。通过智能助教、智能学伴,开展优秀课例观摩、课堂实录反思、点评指导、教学改进。拓展个性化研修路径,构建“人工智能+校本研修”新生态,满足教师个性化的学习需求。
构建“智能+技术+资源”的支持体系。充分利用人工智能、大数据、第五代移动通信技术(5G)等新技术,对教师校本研修资源的供给与需求进行智能化配对,智能遴选、精准推送研修内容与资源,推进优质校本研修资源汇聚与共享,为教师校本研修提供同步化、定制化、精准化的资源支撑。
构建“选修+必修+精准”的实施体系。按照基础教育教师专业成长规律,分层分类确定研修目标、研修内容,确定不同层次教师研修的必修内容与选修内容,借助人工智能因人而异配置资源,精准化推送研修内容,实现教师快速成长。
陕西省教育厅明确,将把校本研修成效纳入教师队伍建设的考核之中,加强校本研修督导检查,定期开展校本研修优秀案例征集活动,组织校本研修“引领者”培训,开展校本研修优秀团队评选活动。(记者 张彦刚)
来源:三秦都市报