宝鸡中学：以五个校园为抓手 促进学生全面发展

葛铭哲直言，“刚进入宝中的时候心理压力比较大，但之后的学习生活中，我发现宝中带给我的不是压力，而是魅力。”在老师的悉心教导和心理辅导下，葛铭哲参加了宝中的音乐社团，在社团的课外活动中，不仅锻炼了自己的能力，丰富了课余时间，也让他在今后的学习中更加的自信，充满活力。

高二学生何文琰作为校园广播站负责人，疫情期间，她每天都会利用课余时间向大家播报健康常识，预防疾病传染。

“保持良好的卫生习惯，勤洗手，戴口罩，打喷嚏时用手帕纸巾遮住口鼻……”是她常挂在嘴边的几句话。

去年以来，宝鸡中学以打造五个校园建设为抓手，坚持特色文化引领，将学校管理文化、课程文化、教学文化、教师文化、学生文化和校园环境文化深度融合，不断提升办学品位和育人质量。在文化课教学的基础上，不断加强艺体教育，坚持每年举办校园体育艺术节，努力满足学生社团活动需求，不断增强学校办学活力。在健康教育方面，扎实开展“师生健康、中国健康”主题教育活动，定期开展学生体质监测，建立了健康体检和管理制度，加大人防、物防、技防力量，扎实开展消防、食品卫生、防溺水、防欺凌、交通安全等宣传教育，强化校园门禁管理，推进雪亮工程，全面做好校园环境整治，确保师生安全有保障。同时，学校把建设绿色校园、园林校园作为生态文明教育的载体和基础，着力打造环境优美、绿树掩映的生态校园。