宝鸡中学：以五个校园为抓手 促进学生全面发展

宝鸡中学创建于1940年，是宝鸡市教育局直属的省级示范高中，被誉称“西秦名校”。去年以来，宝鸡中学立足新时代教学新要求，着力打造文化校园、生态校园、阳光校园、健康校园和安全校园“五位一体”的校园建设模式，推进学校内涵发展，提升办学质量，增强了学校发展活力，促进了学生全面发展。

宝鸡中学高二学生葛铭哲自去年考入宝鸡中学后，由于对新的学习环境不太适应，在第一次考试中成绩并不理想，这让他有些灰心丧气。针对葛铭哲的情况，学校的心理健康老师对他耐心疏导，并推荐他进入学校音乐社团，参与更多的校园活动，没多久，他就适应了学校的新环境，学习成绩也有了很大的提高。

葛铭哲直言，“刚进入宝中的时候心理压力比较大，但之后的学习生活中，我发现宝中带给我的不是压力，而是魅力。”在老师的悉心教导和心理辅导下，葛铭哲参加了宝中的音乐社团，在社团的课外活动中，不仅锻炼了自己的能力，丰富了课余时间，也让他在今后的学习中更加的自信，充满活力。

高二学生何文琰作为校园广播站负责人，疫情期间，她每天都会利用课余时间向大家播报健康常识，预防疾病传染。

“保持良好的卫生习惯，勤洗手，戴口罩，打喷嚏时用手帕纸巾遮住口鼻……”是她常挂在嘴边的几句话。

去年以来，宝鸡中学以打造五个校园建设为抓手，坚持特色文化引领，将学校管理文化、课程文化、教学文化、教师文化、学生文化和校园环境文化深度融合，不断提升办学品位和育人质量。在文化课教学的基础上，不断加强艺体教育，坚持每年举办校园体育艺术节，努力满足学生社团活动需求，不断增强学校办学活力。在健康教育方面，扎实开展“师生健康、中国健康”主题教育活动，定期开展学生体质监测，建立了健康体检和管理制度，加大人防、物防、技防力量，扎实开展消防、食品卫生、防溺水、防欺凌、交通安全等宣传教育，强化校园门禁管理，推进雪亮工程，全面做好校园环境整治，确保师生安全有保障。同时，学校把建设绿色校园、园林校园作为生态文明教育的载体和基础，着力打造环境优美、绿树掩映的生态校园。

“自全市推出“五个校园”建设战略后，我们带头响应号召，结合校情实际，推出了文化兴校、生态美校、阳光暖校、健康活校、安全保校五大工程。”宝鸡中学党委书记、校长刘长虎说。

他表示，今后将在校园安全设施、心理健康教育、体育资源配置等方面，加大人力、财力、物力投入，引导师生围绕五个校园开展教育教学活动，纳入校本课程，真正让五个校园内化于心、外化于行，成为促进学生健康成长、全面发展的“助推器”和“孵化器”，为高中生健全人格的形成打牢底色，为青年学子实现人生理想奠定坚实的基础。