西北工业大学校长宋保维：有组织科研推动科技创新和产业创新深度融合

探索科技创新和产业创新深度融合的实践路径

 有组织科研是实现科技创新建制化、体系化服务国家战略需求的重要形式，也是充分发挥新型举国体制优势的重要实践。把加强有组织科研作为关键举措，把服务国家战略需求作为最高追求，为中国式现代化建设提供有力支撑。坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，深刻把握蕴含其中的本质规律和发展逻辑，推动形成高校科技创新和产业创新深度融合的高质量发展新模式。
　　提升有组织科研新效能。深度融入科技创新新型举国体制，主动适应大科学时代科技创新规律，加快变革科研范式，把国家重大战略性需求和航空航天航海等国防领域前瞻性技术革新转化为前沿科学问题、关键技术问题，大力开展原始创新和关键核心技术攻关，抢占科技创新战略制高点。扎实推进有组织科研，强化基础研究与工程应用双向互动，探索实践“1到0”有中寻根和“0到1”无中生有相结合的科技创新新范式，实现需求牵引与技术推动上下对齐、双向发力，优化科研团队结构，建立任务驱动的科研组织模式，围绕国家战略需求，优化配置创新资源，强化国家战略科技力量。
　　加强协同科技攻关。深入聚焦国家重大战略需求、关键领域核心技术攻关和产业发展需要，攻克关键领域“卡脖子”技术。策划和培育系统集成创新项目，注重信息技术深度融合，牵引科研方向重大装备应用。加强顶层设计，形成有计划、有组织的科技创新活动，实现创新链的闭环和高效循环。强化协同科技攻关，面向产业需求共同凝练科技问题、联合开展科研攻关、协同培养科技人才，推动企业主导的产学研融通创新，共同助力发展新质生产力，为加快实现高水平科技自立自强注入新的动力。
　　完善融合创新体制机制。突出以质量、绩效、贡献为核心的科研评价导向，持续深化机构改革和评价改革，优化科技资源配置机制，深化科技“放管服”改革，完善科技成果转化机制，推进产学研协同创新。以“揭榜挂帅”“赛马制”支持科学家大胆探索，坚持科技创新和体制机制创新“双轮驱动”，激发高校创新活力。融入国家发展重大战略需求，结合自身优势学科和研究特色，建立健全科研平台发展体系。
　　有组织推动科技成果转化。发挥应用基础研究和系统集成创新能力优势，深化创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，以科技成果转化“三项改革”（实行职务科技成果单列管理改革、技术转移人才评价和职称评定制度改革、横向科研项目结余经费出资科技成果转化改革）为切入点，撬动科技成果转化的内生动力，形成小切口、大突破的效应。持续完善成果转化机制，加大高质量专利培育力度，建立专利申请前评估制度，加快建设专利导航；推进科技成果转化，开展职务科技成果权属改革，推进赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权国家试点工作；建立专业化成果转化服务体系，建立技术转移与知识产权管理运营机构，推进高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家知识产权试点示范高校建设。
　　高校要始终坚持“四个面向”，心怀“国之大者”，主动担负科技强国使命，充分发挥科技创新对学校各项事业的战略支撑作用，提升有组织科研能级，增强自主可控创新能力，以高质量有组织科研范式，推动高校科技创新和产业创新深度融合。

（作者：中国工程院院士，西北工业大学校长）