西电校长张新亮寄语新生：践行校训精神，走好新时代青年的长征路

第二，走好新时代青年的长征路，要做到“求真”，致知穷理，追求卓越。求真，即以务实的态度追求、探究事物的本质和事物发展的规律。一直以来，在人工智能、网络安全、芯片制造等核心技术研发上，在航母、探月、探火等国家重大工程上，在总书记批示的觅音、逐日等重大项目上，都饱含着西电人“求真”的热情与执着。求真，意味着锲而不舍，攀登高峰。两个多月前，我校马晓华教授牵头项目荣获2023年度国家科技进步一等奖，系统性突破了氮化镓射频功率放大器核心技术，支撑了我国在5G移动通信领域的国际领先地位。成绩的背后，离不开我校郝跃院士带领包含数十名西电教师和150多名硕博研究生在内的宽禁带半导体团队，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当棒棒接力，为攻克“卡脖子”技术、打破国际封锁，数十年如一日的孜孜以求。求真，也意味着不惧艰辛，向苦而行。回顾我校郑晓静院士曾走过的科研路，这位“逆行者”总是向苦而行、向难而进——年轻时即逆“孔雀东南飞”之势，从鱼米之乡来到大西北，只为解决非线性板壳力学中的一个科学问题；从固体力学到磁-电-热多场结构力学，再到风沙环境力学，逆蔽日沙尘暴之风，从事荒漠扩展预测和防治研究，只为“决不让民勤成为第二个罗布泊”的家国担当。那些过程波折、条件恶劣的科研之“苦”，对她而言却都甘之如饴。同学们，希望大家秉持科学精神，在学业学术之路上认真甚至较真，拿出“打破砂锅问到底”的态度和“甘坐冷板凳”的决心，不畏艰辛、迎难而上，争当实现“从0到1”突破、掌握关键核心技术的开拓者、领跑者。

第三，走好新时代青年的长征路，要做到“砺学”，为学以勤，厚积薄发。一要砥砺求知，夯实基础。学风严谨、作风扎实是西电的传统，北校区“石凳上的自习室”和夜晚停电时老大楼、西大楼、东大楼的烛火通明曾是一代代西电人的集体记忆，也是“学在西电”的生动注脚。78级校友、“纳米发电机之父”王中林院士去年返校时就感慨道：在西电打下扎实的数理基础，对自己后来的科研起到极其重要的作用。希望同学们传承优良学风，学好难度大、要求高的数理和基础课程，积累“尺寸之功”，为学业大厦打牢坚实地基。二要适应时代，升级方式。为适应拔尖创新人才培养需求，学校更加注重对科学精神、基础知识、实践能力、创新能力和批判性思维的培养，更加关注同学们“知识学习-知识应用-知识创造”的递进成长，对教学实施了系列改革。希望同学们主动适应大学阶段学习场景和目标的变化，掌握更具主动性的探究式学习、与师长朋辈的合作学习等多种方式，善用人工智能新技术，利用好学校智课平台等各类学习资源，不断为自己赋能。三要拓展宽度，交叉融合。在学科交叉融合成为推动科技创新新支点的背景下，希望同学们除了做到“术业有专攻”，还要广泛涉猎不同领域知识，积极拓宽学科视野、打破专业壁垒，在交叉融合、兼容并蓄中激发创新思维的火花，不断提升自己的科学素养、想象力和创造力。

第四，走好新时代青年的长征路，要做到“笃行”，奋楫争先，行稳致远。知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。新时代大学生更要做到知行合一，笃行不辍。一方面，要在“无字之书”中增长才干，练就解决复杂问题的“真本领”。来到西电，你们会发现，许多优秀学长都活跃在“星火杯”“挑战杯”“互联网+”等各种科技创新赛场，挥汗于各类科研项目、志愿服务、企业实习、重大工程现场，在实干中增益己所不能。就在几天前，我校电子工程学院本科学子在2024年全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统设计专题赛中，从18700多支队伍中脱颖而出，捧得最高奖TI杯；两周前，我校集成电路学部研究生学子连续第七届斩获中国研究生创“芯”大赛最高奖——创“芯”之星。希望同学们以优秀学长为榜样，读好“无字之书”，在躬身实践的过程中，发现真实场景中超乎课本、课堂的复杂问题，灵活运用所学，增强系统思维，锻炼提升自己解决“真问题”的综合能力。另一方面，要在拼搏担当中磨砺意志，练就处变不惊的“大心脏”。青春之舟要想行得稳、行得远，毅力、韧劲必不可少。巴黎奥运会上，我国奥运健将的“破圈式”突破不断涌现，向世界展示了新时代中国青年的精神气度，不管是潘展乐遇强更强、毫不内耗的自信坦然；郑钦文“还可以为国再打3个小时”的豪情霸气；全红婵克服207C难度动作、超越自我的顽强毅力；樊振东逆境求胜、绝处逢生的临危不乱；还是艺术体操、花样游泳等国家队在集体项目中的团结协作，都是青年奋斗路上行稳致远的制胜法宝。同学们，希望你们汲取我国奥运健将的精神力量，不论遇到何种压力、困难、曲折，都能以一颗“大心脏”泰然应对，以拼搏为桨、坚韧为帆，勇往直前，收获“轻舟已过万重山”的辽阔天地。

惟梦想以光韶华，惟奋斗以行前路。各位同学，新时代青年长征路上的号角已经吹响，愿你们牢记“厚德、求真、砺学、笃行”校训，在征途上意气风发、斗志昂扬地向前奔跑，奔向更好的自己，奔向更好的未来！谢谢大家！

来源：西安电子科技大学