探索特色育人路，开启“五彩”新征程——眉县霸王河小学“五彩校园日”特色育人之路

在教育改革不断深化的当下，眉县霸王河小学积极探索特色育人模式，以“五彩校园日”活动为抓手，致力于学生全面发展，走出了一条别具一格的特色教育之路。以下是学校在开展“五彩校园日”活动中的经验总结。

精准定位目标，构建全面育人体系

学校围绕校园环境、文明礼仪、身心健康、校园安全和阅读习惯五个维度，确立了“五彩校园日”的活动总目标。这一目标体系全面且具有针对性，旨在通过系列活动增强学生参与感，培养良好习惯，促进学生德智体美劳全面发展，为学生成长筑牢根基。

创新活动形式，激发学生参与热情

周一卫生洁净日：环保教育从身边做起：将校园划分为多个区域，由各班级或小组负责清洁。在大扫除过程中，鼓励学生发挥创意，对校园环境进行美化。同时，开展环保知识小讲座，让学生在实践与学习中增强垃圾分类和环境保护意识，将环保理念深植心间。

周二文明礼仪日：传承美德，塑造文明新风：通过举办文明礼仪知识竞赛，涵盖餐桌礼仪、交往礼仪等多方面内容，以赛促学；开展“文明礼仪之星”评选活动，树立身边榜样；组织情景模拟表演，让学生在角色扮演中深刻理解礼仪内涵，在校园内营造出文明礼貌的良好氛围。

周三健康活力日：身心并育，绽放青春光彩：早晨的集体跑步或健身操，为学生开启充满活力的一天。丰富多样的体育趣味比赛，如跳绳、踢毽子、接力赛、拔河等，既锻炼了学生体质，又增强了团队凝聚力。心理健康讲座则关注学生内心世界，传授压力管理和情绪调节技巧，助力学生身心健康成长。