作为体育特色校,2009年,东羊市小学承担国家体育总局、教育部体卫艺教育司“武术段位制教学”课题研究,成为西北地区小学的试点实验学校并挂牌。今年3月,学校与西安体育学院武术学院签约挂牌“教学实习基地”,真正形成了“高校+小学”育人共同体模式。
专业的老师,专业的校本课程,加上专业的机构和高校,东羊市小学在专业发展中凸显体育教学的优势和特色,武术操、啦啦操、体能训练等特色课程已成为学校的亮点。王肖表示,基础教育要筑牢根基,同时又有无限的可能。“我们希望在‘健康知识+基本运动技能+专项运动技能’的体育教学模式中做更多的探索。”
特色育人:科学设计+塑造人格+全面发展
体育教学既彰显课程的特色,更尽显育人者的匠心。
在东羊市小学特色“大课间、小课间”活动中,30分钟被精细划分为中华传统武术操、诗韵啦啦操、体能训练、放松伸拉四个环节。武术操,以武术基本动作为核心,融合节奏明快的音乐,兼具强身健体与传统文化传承功能,培养学生刚健有力的体态与武术精神;啦啦操融合舞蹈、体操与音乐元素,具有强烈的表现力及团队精神;体能训练,短时间内激活全身肌肉,动作紧凑高效,训练的是爆发力与心肺耐力;放松拉伸,则是在活动尾声中的一个自由舒缓的放空。王肖介绍,这是一个热身,不断上强度,最后慢慢把心率降下来的一个过程。“如同从振翅鸟儿飞翔到缓慢落地,充满了科学的设计。”
体育对人的影响和塑造是全面的。体育老师刘雪说,它对于孩子的性格培养上真的有关键性的作用。“为什么我一直让孩子们去尝试不同的项目,在操场上自由的去奔跑?因为我小时候是一个不爱说话的人,我特别的内向,特别的腼腆,但是我自从走上了体育这条路以后,尤其在大学跟校队去全国各地参加比赛,啦啦操打开了我,性格逐渐明朗起来。”
六年级二班于婧说,接触田径已经两年了,经过拉轮胎、抱着轮胎深蹲、发力起跑的不断练习,现在很轻松,跑起来就像一阵风似的。
六年级一班白瑜琼说,每次测试跑步时,心就会砰砰直跳,看着同学们一个个轻松自如地跑完,气喘吁吁的她感到了前所未有的挫败感。但在长期的坚持中,她慢慢感受到了沿途充满了希望和梦想,只要保持奔跑的状态,就一定可以遇见更好的自己。
“初次邂逅武术操,我便被它潇洒帅气的动作深深吸引。每一次伸展手臂、好像能拥抱广阔天地;每一次踢腿,仿若要冲破束缚;每一次出拳,都饱含力量。随着明快的音乐节奏练习,一招一式间,力量感在身体里涌动。一套武术操做完,全身舒展开来,不仅拉伸了筋骨,更让我觉得活力满满。”五年级二班李政珂说。
“三年级那年,我参加了一场全国啦啦操比赛,在那场盛大的比赛中,我们像小草一样顽强,像花朵一样绚烂。每一次旋转、每一次跳跃,都凝聚了我们无数次的练习与汗水。当老师告诉我们荣获了全国第五名的那一刻,我们的心像海浪一样翻涌,激动与喜悦交织在一起,仿佛所有的努力都在这一刻得到了回报。”六年级一班赵妙涵说。
学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。王肖表示,体育教学不仅注重学生身体素质的锻炼,更重视培养学生的体育精神和团队合作意识,学校将努力为学生的全面发展奠定坚实的基础。“教育是爱的培育,终会花繁果实。”
近年来,东羊市小学在体育特色发展的路上不断取得好成绩:学校啦啦操队在2021年全国啦啦操总决赛中校园示范套路荣获第五名、集体花球自选动作荣获第五名;2021年陕西省阳光体育大课间评选活动自编曲目中荣获第八名;在碑林区啦啦操比赛中多次获得优异成绩;学校田径队、“三跳”队、篮球队、足球队在碑林区田径运动会中多次斩获佳绩。(记者 吕云涛)