神木职院举行2026年新入职教师岗前培训开班仪式

为助力新入职教师迅速完成角色转变、尽早融入学校发展整体格局，切实深入贯彻落实新时代职业教育改革发展的各项要求，进一步筑牢教师队伍建设的坚实基础，1月26日，神木职院举行2026年新入职教师岗前培训开班仪式。校长苗玉祥，教学科研处、学生工作处、各二级学院负责人和全体新入职教师参加了仪式，仪式由组织人事部部长刘强主持。

开班仪式上，苗玉祥代表学校对新加入的教师表示热烈欢迎并作动员讲话，他向新教师们提出了四点殷切期望：一是坚守教育初心，筑牢师德根基，牢记“为党育人、为国育才”使命，遵守教师职业行为准则，做学生为学、为事、为人的“大先生”；二是锤炼过硬本领，提升教学能力，珍惜培训机会，钻研职教规律与方法，持续更新知识结构，增强教科研能力；三是深耕产教融合，强化育人实效，深入产业一线了解岗位需求，将实践案例融入课堂，努力成为业务精湛的“双师型”教师，切实提升人才培养质量；四是融入学校发展，规划职业蓝图，将个人理想与学校发展同频共振，在学校提供的广阔平台上实现自我价值。

新教师代表陈政发言，他分享了自己对教育事业的热爱与憧憬，坚定地表达了投身职业教育、潜心育人的决心和成长愿景，表示将倍加珍惜此次培训机会，以积极主动的态度投入学习，通过实践不断提升自身能力，努力成为一名合格的职教工作者。

仪式上，教师发展中心潘芸老师还围绕“角色转型、能力提升、融入发展”核心目标，紧密结合新入职教师的成长特点，对本次岗前培训的内容体系、实施流程、纪律要求以及考核标准进行了细致的解读。本次岗前培训以“培育职教新力、夯实育人根基”为主题，不仅是新教师开启职业生涯的“第一课”，更是助力他们快速融入学校、提升育人能力、适应职教岗位的关键契机。同时，这也是学校加强教师队伍梯队建设、提升教育教学质量、推动职业教育高质量发展的重要举措。

下一步，学校将紧密围绕职业教育发展需求，聚焦政策解读、教学方法、业务能力提升、师德师风建设等核心内容，通过专题讲座、教学实践、交流研讨等多种形式，系统性地开展培训工作。旨在帮助新教师顺利实现从“职教新人”到“合格职教人”的角色转变，为学校的发展和职业教育的进步贡献力量。