以中华优秀传统文化持续不断滋育时代新人,满足其日益增长的精神文化需求,促使其厚植文化基础,深入领略民族文化的魅力,坚定文化自信,形成强烈的民族自豪感,进而获得自觉担当民族文化传承责任和实现民族复兴伟大梦想的精神激励;加强对学生的爱国主义教育,通过讲述国家的历史、文化和成就,激发学生的民族自豪感和归属感。举办各类爱国主义教育活动、纪念活动等,让学生树立正确的价值观,鼓励学生将个人追求与国家发展、社会进步紧密结合,培养他们的社会责任感和奉献精神;树立榜样和典型,宣传和推广心系家国的优秀楷模和奉献者们的事迹与精神,通过表彰、奖励等方式,激励更多的学生向榜样学习,成为心怀“国之大者”的奉献者。
继往开来,争做心怀“国之大者”的奋进者。“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,当代青年生命的黄金时期与完成复兴伟业的历史进程正相吻合,在民族复兴接力跑中,这段冲线的里程必然会有许多艰难险阻甚至惊涛骇浪,冲出“历史峡湾”的重任,历史性地落到了当代青年身上。
作为高校教师,面对世界变局,应当强化“因时制宜、超越陈规”的创新思维,及时跳出思维定势和“舒适圈”,努力成为具有专业化知识和创造性能力的人才培养者、攻坚克难的推进者,成为具有使命感和创造能力的创新型教师,培养大批主动顺应时代潮流的坚定者、奋进者、搏击者。要以推进国家发展和社会进步为根本出发点和归宿,在教育工作中进一步挖掘和激发自身的内在动力,培养的时代新人,要具备更为广博的历史知识、更为开阔的历史视野和更为昂扬的历史自信,用新思想、新活力不断引领世界奋进前行。
通过进一步深化对学生的思想政治教育,引导他们理解国家发展大局,增强对国家和民族的认同感与归属感。弘扬爱国主义精神,使学生明白个人的成长和成功与国家的繁荣和发展息息相关;引导学生树立远大的人生目标和理想,鼓励他们追求更高层次的知识和技能,为国家的科技进步和社会发展作出贡献;通过举办讲座、分享会等活动,邀请杰出人士分享他们的历程和经验,激发学生的奋斗热情;鼓励学生参与科研项目、创新创业等活动,培养他们的创新精神和实践能力。
作为新时代教育者,要落实好立德树人根本任务的关键课程,争做思政“大先生”,在加强理想信念教育中持续深化时代新人培养的信仰导向,在勇担使命中丰富和迭代时代新人培养的奉献境界,在前所未有的时代变局和历史挑战中汇聚奋进力量,为强国建设和民族复兴培养更多让党放心、爱国奉献、担当重任的时代新人。
(作者系陕西省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、西安建筑科技大学马克思主义学院院长宋阳)