孩子们和三十多个非遗传承人零距离接触,亲身体验了民间传统工艺的神奇与魅力,鱼化泥叫叫、唐流彩拓画、木版年画、棉絮画、虎头帽、陶勋吹奏、葫芦画以及各具特色的秦腔脸谱制作等非遗工艺体验,让孩子们惊叹不已。
建国路小学副校长孟宪勤表示,教育要适应这个时代,学生不应只在狭义的“第一课堂”里精雕细琢,更是要打通“第一课堂”、“第二课堂”、“第三课堂”之间的壁垒,实现无界教育、立体教育、多元化教育。此次碑林区建国路小学“行走的课堂在路上”长安乡集非遗探秘研学实践活动便是第三课堂“五育融合、全面发展”的实践探究的新体验、新尝试。在今后的教育教学实践中,建国路小学将继续探索、勇于实践,助力传承非遗,弘扬我国优秀传统文化。