体教融合让青少年和体育全程相伴

为贯彻落实党的二十大报告关于“加强青少年体育工作”精神，陕西体育与教育部门将持续加强“一体化”建设，在完善各级竞技体育后备人才培养模式、后备人才项目布局、后备人才科学训练、后备人才教育等十大体系建设上共同发力。

针对青少年健康问题，陕西正着力研究并推广运动干预方法。体育部门积极选派优秀教练员、体育俱乐部专业人员进学校指导体育课、开展业余训练等，同时推动全省幼儿园、小学低年级实施少儿体适能活动全覆盖工作；全面深化体校改革，加强体校与普通中小学、青少年体育俱乐部的衔接，探索建立“奥体班、校中体校、体校+青少年体育俱乐部”等培养模式；推进构建有效贯通的青少年竞赛体系建设，建立体校、普通学校、俱乐部横向关联、纵向衔接的青少年竞赛体系，通过竞赛推动各运动项目在学校的普及和开展，促进青少年勤练、常赛，提高其运动技能和竞技水平。

在推动体育传统特色学校建设工程中，陕西将做实青少年掌握1—2项运动技能工作，夯实体育后备人才基础，在全省积极开展体育传统特色学校创建活动；持续加强全省各级各类体校标准化、特色化、专业化、科学化建设，促进体校办学质量和水平大幅提升，创建2所以上在全国具有影响力的示范体校；推动幼儿体育培育工程建设，在全省建立覆盖市、县（区）、学校、社区，社会广泛参与的幼儿亲子体育活动体系。

“今年新修订的《中华人民共和国体育法》提升了体育在学校教育中的地位，从法律层面保障青少年学生接受高质量学校体育教育，丰富完善学校体育内容，保证学生有充足的体育活动时间，并从强化安全风险防控等方面着手解决青少年体质问题。”李富生坦言，促进青少年健康是建设体育强国、健康中国的重要内容。作为青少年体育工作者，我们将牢记使命、笃行不怠，努力让每一个青少年的成长路上都有体育相伴，都能收获健康的体魄，感受运动的乐趣。

来源：陕西日报

记者：毛毛 文/图